2021年天津市南开区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年天津市南开区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.【】是具体形象性思维的工具。

A. 表象

B. 动作

C. 概念

D. 判断

2.幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿【】

A. 个性的发展

B. 感情的发展

C. 社会认知的发展

D. 感觉的发展

3.适合幼儿发展的内涵是指【】

A. 追随幼儿的发展

B. 任其自由发展

C. 跟随幼儿的发展

D. 适合幼儿发展的规律和特点

4.下列系统中，在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为【】

A. 神经系统

B. 运动系统

C. 泌尿系统

D. 生殖系统

5.晨检时，保育人员发现，某孩子口腔黏膜有散落疱疹，手心，尤其是指(趾)甲的周围出现同样疱疹，初步诊断是患了【】，建议家长带孩子到医院就诊。

A. 麻疹

B. 风疹

C. 水痘

D. 手足口病

6.幼儿园教育要与【】的保育教育以及小学教育相互衔接。

A. 1—3岁儿童

B. 2—3岁儿童

C. 0—2岁儿童

D. 0—3岁儿童

7.杜威认为，学校生活的组织中心是【】

A. 教材

B. 家长

C. 教师

D. 儿童

8.幼儿园环境的【】决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。

A. 教育性

B. 开放性

C. 发展性

D. 参与性

9.下列关于蒙台梭利教育思想的论述，错误的是【】

A. 重视游戏的作用，将玩具命名为"恩物"

B. 儿童的发展遵循自身内部的法则

C. 教育要为幼儿创造好的环境

D. 重视感觉教育

10.儿童独白言语产生在【】

A. 婴儿期

B. 先学前期

C. 幼儿期

D. 学龄期

11.教师反思的深度从低到高一般有三种水平，其顺序为【】

A. 技术性反思、背景性反思、批判性反思

B. 背景性反思、技术性反思、批判性反思

C. 批判性反思、背景性反思、技术性反思

D. 技术性反思、批判性反思，背景性反思

12.下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是【】

A. 亲社会行为是儿童道德发展的核心

B. 幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师

C. 幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异

D. 在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见

13.一般来说，学前儿童的体质发展，包括体格、体能、心理因素和【】

A. 基本动作

B. 适应能力

C. 身体素质

D. 生长发育

14.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的【】

A. 目标性原则

B. 主体性原则

C. 保教性原则

D. 发展性原则

15.幼儿园日常生活活动是指【】

A. 幼儿一日生活中生活环节和每天都要进行的日常活动

B. 通过幼儿喜欢的文艺形式丰富幼儿生活的活动

C. 创造社会财富和满足生活需要的活动

D. 幼儿通过假想扮演生活中各种角色的活动

16.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和【】潜移默化地发展起来的。

A. 探索

B. 模仿

C. 交流

D. 操作

17.幼儿教师职业素养中最重要的是【】

A. 观察力

B. 组织能力

C. 沟通的能力

D. 爱心

18.下列哪项不属于区角活动内容应该具有的特点？【】

A. 生活性

B. 注重实践性

C. 综合主题性

D. 发挥创造性

19.“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”。美国华盛顿儿童博物馆的这句格言说明的学前教育观念是教师在教育过程中要重视【】

A. 儿童的主动操作

B. 重视儿童学习的自律性

C. 尊重儿童

D. 重视儿童积极情感体现

20.下列关于《幼儿园工作规程》说法错误的是【】

A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B. 幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目

C. 幼儿入园前必须进行体检，合格者方可入园

D. 幼儿园必须只能使用全国通用的普通话

21.对幼儿进行发展评价的主体是【】

A. 家长

B. 社会

C. 教师

D. 教育机构

22.【】是运用简单明了的语言，把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式。

A. 说明性讲述

B. 议论性讲述

C. 叙述性讲述

D. 描述性讲述

23.学龄前的女孩比男孩更善于跳跃、做节律运动、保持平衡，之后，男孩会在跑、跳、投等方面超过女孩，女孩则仍在单跳方面保持优势。这体现了【】

A. 幼儿学习类型的差异

B. 幼儿学习能力的差异

C. 幼儿学习内容的差异

D. 幼儿学习性别的差异

24.评价幼儿园教育活动内容是否依据教育目标，是否符合幼儿年龄特点、尊重幼儿的学习兴趣和需要，并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。这是对教育活动内容的【】进行评价。

A. 适宜性、有效性

B. 针对性、挑战性

C. 多元性、整合性

D. 自然性、开放性

25.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】

A. 12%—15%

B. 15%—20%

C. 20%—30%

D. 50%—60%

26.幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展【】能力，为其他领域的深入学习奠定基础。

A. 逻辑思维

B. 发散思维

C. 形象思维

D. 抽象思维

27.幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足，会得【】

A. 侏儒症

B. 呆小症

C. 肢端肥大症

D. 巨人症

28.幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的【】

A. 专业依据

B. 基本依据

C. 重要依据

D. 主要依据

29.攻击行为产生的直接原因是【】

A. 挫折

B. 惩罚

C. 示范

D. 强化

30.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是【】

A. 幼儿发展

B. 社会需求

C. 学科知识

D. 教师特长

......

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