2022年河南省许昌市长葛市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河南省许昌市长葛市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具有相应准驾车型【】年以上的安全驾驶经历。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

2.教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应：“对呀，大小不同。还有什么也不同呢？”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是【】

A. 提升式回应

B. 提炼式回应

C. 重复式回应

D. 反问式回应

3.幼儿在熟悉了“苹果”“香蕉”和“橘子”这类概念后，再学习“水果”这属于【】

A. 上位学习

B. 下位学习

C. 组合学习

D. 派生类属

4.幼儿在游戏活动中的动机往往是【】

A. 直接动机，动机与目的是不一致的

B. 间接动机，动机与目的是一致的

C. 直接动机，动机与目的是一致的

D. 间接动机，动机与目的是不一致的

5.幼儿由过去的经验和习惯而产生心理活动状态属于【】

A. 同化

B. 顺应

C. 定势

D. 变式

6.下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力的？【】

A. 扣纽扣

B. 使用剪刀

C. 抛接球

D. 系鞋带

7.“幼儿保持注意力集中的时间大约是5—15分钟”指的是注意的【】

A. 稳定性

B. 选择

C. 范围

D. 广度

8.学前教育的本体价值是【】

A. 儿童发展价值

B. 社会发展价值

C. 兼具儿童发展和社会发展价值

D. 以上都不是

9.清代文人赵翼曾赋诗：“少时学语苦难圆，只道功夫半未全。到老方知非力取，三分人事七分天。”这种观点是【】

A. 相互作用论

B. 遗传决定论

C. 环境决定论

D. 二因素论

10.上课时，小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着，老师批评说：“小朋友们看，××小朋友的坐姿多好！”老师一说完，其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明【】

A. 学前儿童从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系

B. 学前儿童从依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物

C. 学前儿童从对事物做简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义

D. 从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解

11.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是【】

A. 出生后的第一年

B. 3—4岁

C. 5—6岁

D. 6—10岁

12.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是【】

A. 遗传素质

B. 家庭教育

C. 文化环境

D. 生理成熟

13.李老师与大班幼儿面对面，自由坐在塑胶地上，李老师对幼儿说：“请你们想一个办法到到老师面前来”。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边，对此李老师恰当的做法【】

A. 动作不标准，重做一遍

B. 乐乐想法很奇妙，要注意安全

C. 这样不好，会踢到旁边小朋友

D. 乐乐真勇敢，大家向他学习

14.2012年，我国颁布的【】对培养幼儿园教师的专业标准做出了新的界定，明确提出培养幼儿教师的基本理念。

A. 《教师教育课程标准(试行)》

B. 《(教师资格条例)实施办法》

C. 《中华人民共和国教师法》

D. 《幼儿园教师专业标准(试行)》

15.教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是【】

A. 创设与利用环境的能力

B. 科学研究能力

C. 设计教育活动方案的能力

D. 生活管理能力

16.《幼儿园工作规程》规定，幼儿膳食费应实行【】，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。

A. 民主管理制度

B. 园长裁决制定

C. 教师投票制度

D. 家园合作制定

17.某位幼儿园老师对幼儿很严格。总是用严厉的话语批评幼儿。这位老师违反了教师职业道德规范的【】

A. 爱岗敬业

B. 教书育人

C. 关爱学生

D. 为人师表

18.幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加了，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 概念画期

D. 写实期

19.对幼儿来说，进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【】

A. 生活化

B. 游戏化

C. 启蒙性

D. 科学性

20.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角；器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的【】原则。

A. 生活性

B. 参与性

C. 可变性

D. 安全性

21.对幼儿进行语言教育既要考虑幼儿的原有知识经验，又要【】

A. 考虑幼儿的兴趣

B. 达到预定教育要求

C. 注意思想品德教育的要求

D. 注意教育方法

22.教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的【】

A. 情感支持原则

B. 生活教育原则

C. 实践性原则

D. 一致性原则

23.把0—8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是【】

A. 中国

B. 美国

C. 英国

D. 日本

24.幼儿一日生活要求动静交替，劳逸结合，这是符合大脑皮质活动的【】

A. 动力定型原则

B. 优势原则

C. 镶嵌式活动原则

D. 抑制原则

25.某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展，这种方法在学校心理健康教育途径中属于【】

A. 学科教学渗透

B. 学生管理渗透

C. 课外活动渗透

D. 环境优化渗透

26.主题活动结束之后，由师生一起加以统整，并举行发表会，让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容，以各种方式展示出来。这主要运用了语言教学策略中的【】

A. 经验图表

B. 成果展示

C. 语文游戏

D. 文字展示

27.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于【】

A. 睡眠障碍

B. 情绪障碍

C. 品行障碍

D. 心理机能发展迟缓

28.林老师发现乐乐最近变得很爱打人，而且经常不来幼儿园。林老师想要和家长沟通，详细了解乐乐发生变化的原因。下列最合适的做法是【】

A. 微信

B. 电话

C. 家访

D. 随机交流

29.环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的【】

A. 动态性原则

B. 启发性原则

C. 适合性原则

D. 效用性原则

30.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是【】

A. 全园教育目标

B. 中期目标

C. 近期目标

D. 行为目标

......

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