一、单项选择题
1.下列不属于托幼机构教育的特点是【】
A. 早期性
B. 社会性
C. 计划性
D. 专业性
2.以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是【】
A. 结构游戏
B. 音乐游戏
C. 角色游戏
D. 体育游戏
3.提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是【】
A. 福禄贝尔
B. 蒙台梭利
C. 皮亚杰
D. 杜威
4.幼儿园教育活动从性质的角度,可分为【】
A. 学科领域结构的活动和主题单元结构的活动
B. 集体活动、区角活动和个别活动
C. 生活活动、游戏活动和学习活动
D. 预设活动和生成活动
5.1904年,清政府颁布的《奏定学堂章程》将我国第一所学前教育机构更名为【】
A. 幼稚园
B. 慈幼院
C. 保育院
D. 蒙养院
6.学前儿童语言教育评价主要包括两个方面【】
A. 对儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价
B. 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
C. 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D. 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
7.幼儿园教学活动的广泛性是指【】
A. 教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式
B. 教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导
C. 教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中
D. 教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动
8.提出“课程即经验”的是【】
A. 布鲁纳
B. 杜威
C. 泰勒
D. 麦克唐纳
9.在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是【】
A. 上级主管部门
B. 幼儿园教师
C. 家长和社区成员
D. 幼儿园
10.幼儿对语法的意识【】
A. 从3岁开始明显出现
B. 从4岁开始明显出现
C. 从5岁开始明显出现
D. 从6岁开始明显出现
11.世界上第一部论述学前教育的专著是【】
A. 《母育学校》
B. 《爱弥儿》
C. 《社会契约论》
D. 《学记》
12.5—6岁的幼儿理解到病菌能使人生病,从而害怕病菌;理解苍蝇能带病菌,于是讨厌苍蝇。这些惧怕、厌恶的情绪是与【】相联系的情绪。
A. 思维
B. 自我意识
C. 想象
D. 感知觉
13.幼儿园每天应为幼儿园安排不少于【】的户外活动,并注意提高幼儿适应季节的能力。
A. 半小时
B. 1小时
C. 2小时
D. 3小时
14.幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分,这是幼儿教育的【】
A. 尊重性原则
B. 科学性原则
C. 方向性原则
D. 针对性原则
15.在教育基本要素都具备的条件下,教育者的【】起着决定性的作用。
A. 权威性
B. 知识性
C. 主导性
D. 艺术性
16.儿童认为规则由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变,这说明儿童的道德认知处于【】
A. 习俗阶段
B. 他律道德阶段
C. 前道德阶段
D. 自律阶段
17.儿童腕骨全部钙化,约在【】
A. 12岁左右
B. 10岁左右
C. 8岁左右
D. 6岁左右
18.学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和【】
A. 信息技术
B. 通用英语
C. 规范字
D. 教育学、心理学
19.幼儿教师在做动作示范时往往采用“镜面示范”的原因是【】
A. 幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B. 幼儿好模仿
C. 幼儿分不清左右
D. 使幼儿看得更清楚
20.下列关于儿童心理发展的说法错误的是【】
A. 发展具有连续性和阶段性
B. 发展具有方向性和顺序性
C. 发展具有平衡性
D. 发展具有个别差异
21.课程的本质随着社会、教育思想等的发展,也出现了不同的变化和发展,而其中以知识为中心,以科学为构成形式,重视知识及其逻辑组织的课程,就是通常所说的【】
A. 学科课程
B. 经验课程
C. 计划课程
D. 目标课程
22.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是【】
A. 蒙台梭利
B. 卢梭
C. 福禄贝尔
D. 维果斯基
23.下列关于错觉的说法不正确的是【】
A. 错觉就是对客观事物不正确的感觉
B. 错觉的产生是由于个人心理原因
C. 错觉不存在个体差异
D. 错觉是可以通过主观努力来纠正的
24.幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的。在人际交往和社会适应过程中,幼儿进行社会学习的主要方式不包括【】
A. 自律
B. 模仿
C. 体验
D. 同化
25.2001年,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》,从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。
A. 语言
B. 环境
C. 艺术
D. 社会
26.以概念、判断和推理为内容的记忆是【】
A. 机械识记
B. 形象记忆
C. 意义识记
D. 语词逻辑记忆
27.评估幼儿发展的目的是【】
A. 教师反思性成长
B. 提高保教质量
C. 了解幼儿的发展需要
D. 筛选、排队
28.《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度所包含的领域内容是【】
A. 幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识
B. 幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识
C. 幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识
D. 沟通与合作知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识
29.蒙台梭利被誉为20世纪初的幼儿园改革家,她于1907年在罗马贫民区创办了世界上第一所【】
A. 儿童之家
B. 托儿所
C. 幼儿园
D. 孤儿院
30.学前儿童能对事物进行比较,他们比较发展的趋势是【】
A. 先学会找物体相同之处,后学会找物体不同之处,最后学会找物体相似之处
B. 先学会找物体相似之处,后学会找物体相同之处,最后学会找物体不同之处
C. 先学会找物体不同之处,后学会找物体相同之处,最后学会找物体相似之处
D. 先学会找物体相同之处,后学会找物体相似之处,最后学会找物体相同之处
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