2024年山东省淄博市桓台县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省淄博市桓台县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出的“勤于学习，不断进取”的基本要求，所属的领域是【  】

A. 职业理解与认识

B. 个人修养与行为

C. 对幼儿的态度与行为

D. 幼儿培养与教育

2.珊珊在光线昏暗的地方看不清楚不敢迈步，总是用手揉眼睛，主要表现为暗适应能力下降，这说明她体内缺乏【  】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素B2

D. 维生素C

3.科学儿童观的内涵不包括【  】

A. 儿童是人

B. 儿童是不完整的人

C. 儿童是权利的主体

D. 儿童是有自身价值的

4.关于幼儿园自制玩具，下列说法正确的是【  】

A. 自制玩具不能让幼儿自由取放

B. 教师根据教育活动的需要亲自制作玩具

C. 自制玩具应当具有教育意义

D. 自制玩具的原料一般从商店购买，不提倡就地取材和利用自然物品

5.教师用尺子摩擦头发，吸纸屑。其使用的教学方法是【】

A. 示范教学法

B. 演示教学法

C. 实验教学法

D. 操作教学法

6.小沐的父母比较尊重信任小沐，让小沐平等地参与家庭生活，这使得小沐成长为一个独立、自信的好孩子，这属于哪一种亲子关系【】

A. 专制型

B. 放任型

C. 民主型

D. 溺爱型

7.玲玲小朋友在班级里活动时，突然将玩偶娃娃踢飞了。此时玲玲说：“小宝宝，对不起，我来给你揉揉，带你去医院吧。”这体现出玲玲的认知具有【】

A. 逻辑性

B. 经验性

C. 守恒性

D. 泛灵性

8.顾老师是小六班的老师，他在《小熊在说话》的语言教学活动中设计了“能运用‘你好’‘你在干什么?’等日常用语与同伴进行日常交流”的学习目标，根据布卢姆的学习目标分类理论这属于【  】

A. 认知领域目标

B. 动作技能领域目标

C. 情感领域目标

D. 思维领域目标

9.幼儿园是宣传和传播文化的场所，幼儿园通过传播科学真理，弘扬优良道德，形成正确的舆论，为幼儿成为一名合格的社会公民奠定基础，这属于学前教育的【  】

A. 政治功能

B. 经济功能

C. 保育功能

D. 改善功能

10.在目前的学前教育实践中，有时会出现这样的问题：老师在幼儿园教育孩子要懂得分享、合作、谦让等。但是有些家长却告诉孩子喜欢的玩具可以占为己有......在很多方面家长的观念与教师的观念有很大差异，这违背了幼儿社会性教育的【  】原则。

A. 行为实践

B. 一致性

C. 榜样作用

D. 情感支持性

11.学前儿童德育的主要方法有【】

A. 说服、范例、练习、评价

B. 指导、范例、练习、评价

C. 说服、规范、练习、评价

D. 说服、范例、练习、批评

12.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的【  】特点。

A. 示范性

B. 主体性

C. 间接性

D. 连续性

13.幼儿在灯光昏暗的环境里看不到东西，经过检查此幼儿患有夜盲症，适当的补充【】可以缓解和治疗此症状。

A. 维生素D

B. 维生素C

C. 维生素B1

D. 维生素A

14.《3—6岁儿童学习与发展指南》要求保证幼儿每天睡眠时长是【  】

A. 7—8小时

B. 9—10小时

C. 11—12小时

D. 13—14小时

15.20世纪80年代，【  】从认知理论开始传播对我国幼儿园课程教学改革产生了普遍和深刻影响。

A. 布鲁纳

B. 海恩

C. 维果斯基

D. 皮亚杰

16.【  】是学前教育基本组织形式，基本单位。

A. 年级

B. 班级

C. 教师

D. 环境

17.【  】主要目的是培养幼儿的表达交流技能和有关科学知识及经验，如“你喜欢冬天还是夏天”等。

A. 观察认识活动

B. 讨论探究活动

C. 实验操作活动

D. 科学制作活动

18.为使幼儿达到情绪安定愉快的目标，《3—6岁儿童学习与发展指南》建议，营造温暖轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。下列说法错误的是【  】

A. 以积极愉快的情绪影响幼儿

B. 注意发现幼儿的优点

C. 幼儿做错事时冷静处理

D. 将幼儿自身与同伴做横向比较

19.幼儿园晨操期间，贝贝一直跑来跑去，还影响其他小朋友，老师拉着他说：“贝贝是好孩子，应该好好做操。”他却回答说：“不，我是坏孩子。这说明贝贝处于心理发展的【  】

A. 关键期

B. 敏感期

C. 最佳期

D. 危机期

20.一个高中生高考被录取了，她在一段时间内体会到了积极愉悦的情绪状态，这种情绪状态是【  】

A. 激情

B. 心境

C. 热情

D. 应激

21.针对大脑皮质活动特性的镶嵌式活动原则，相应的教育策略是【  】

A. 贯彻生活性原则

B. 动静交替，劳逸结合

C. 有充足的睡眠

D. 开展幼儿感兴趣的活动

22.早期阅读活动能够为幼儿提供三种经验，其中不包括【  】

A. 前图书阅读经验

B. 前绘画经验

C. 前识字经验

D. 前书写经验

23.认知发展学派的游戏理论认为在具体运算阶段出现的游戏是【】

A. 练习性游戏

B. 规则游戏

C. 象征性游戏

D. 角色游戏

24.幼儿的【  】是幼儿语言，认知和情感发展的重要标志，且能促进幼儿的社会性发展。

A. 说明性讲述经验

B. 形象化讲述经验

C. 叙事性讲述经验

D. 创编性讲述经验

25.许多为了照顾幼儿留在家中的家长，尤其是母亲，在幼儿上幼儿园后，重返职场。随着这部分母亲的再就业，整个社会创造的物质财富越来越多，学前教育在一定程度上给家长提供了就业的可能性，尤其是母亲。这体现了学前教育的什么功能？【】

A. 经济

B. 文化

C. 人口

D. 政治

26.有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了【  】指导思想。

A. 长期性而非突击性

B. 整体性而非单项性

C. 多样性

D. 均衡化

27.幼儿在建构区用积木搭建高楼模型的游戏属于【  】

A. 练习性游戏

B. 象征性游戏

C. 结构性游戏

D. 规则游戏

28.黄老师为全面有效地观察指导本班幼儿园的游戏活动，在今天的自由游戏时段，她把大量时间均匀分给了游戏区，并对每个游戏区的每个幼儿都进行了轮流观察。黄老师采用的是【  】游戏观察法。

A. 轶事

B. 定点

C. 扫描

D. 追踪

29.人体所需的六大营养物质有蛋白质、水、无机盐、碳水化合物、脂肪和【  】

A. 氨基酸

B. 钙

C. 矿物质

D. 维生素

30.在听《小猫钓鱼》的故事时，孩子们似乎看见了三心二意的小猫和沉稳踏实的猫妈妈在河边钓鱼的情境，这都是【】的功能。

A. 无意想象

B. 再造想象

C. 创造想象

D. 随意想象

......

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